期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中生物建模的教学价值和培养策略

原文传递

导出

摘要构建生物模型能帮助人们了解某种较为抽象的对象,它也是一种简单的概括性描述。建模能发散学生的思维,还能培养学生的建模能力,以进一步了解生物学的基本概念、原理以及规律等基础知识。《普通高中生物课程标准(2017年版)》中明确指出,要让学生了解建模的方法和在科学研究中的意义。要想培养学生的该项能力,则要让学生领悟运用建模的方法。

作者王丹

机构地区浙江省金华市义乌中学

出处《新智慧》 2020年第31期7-8,共2页

关键词高一生物生物建模培养方案

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1郑华.高中生物教学中生物建模研究[J].西部素质教育,2018,4(10):246-246. 被引量：3
2俞青.生物建模在高中生物教学中的运用[J].西部素质教育,2018,4(12):230-230. 被引量：5
3陈燕,王磊.模型法在高中生物教学中的应用[J].中学生物学,2017,33(1):28-31. 被引量：7

二级参考文献7

1王大平,李新国.概念图的理论及其在教学中的应用[J].现代教育技术,2004,14(6):45-48. 被引量：79
2施问华.生物模型的分类特点及构建方法[J].中学生物学,2007,23(7):41-42. 被引量：11
3黄立军.运用模型方法开展生物学课堂教学[J].中学生物学,2008,24(3):18-19. 被引量：8
4张新海,梁厚芝.试论高中生物教学中的建模策略[J].安徽农学通报,2010,16(10):197-198. 被引量：5
5罗丽,涂艺声.元建模知识及其高中生物建模教学中的运用[J].科学教育,2010,16(6):14-16. 被引量：4
6秦瑞忠.浅谈生物建模在高中《生物》教学中的运用[J].教育教学论坛,2012(17):170-171. 被引量：5
7白文文.生物建模仿真课程学生自主学习模式的探索[J].高教学刊,2017,3(17):75-76. 被引量：2

共引文献12

1时玉华.模型建构在发展高中生生物核心素养中的应用[J].文理导航,2019,0(17):75-75.
2覃梅芳.模型构建在高三生物复习教学中的实践与反思[J].神州,2019,0(33):189-189.
3黎丰林.模型方法下的高中自然地理教学研究[J].中学课程辅导（上旬刊）,2019(19):38-38. 被引量：1
4张佳彤.新高考背景下贵州地区高中生物课程教学改革初步探索[J].山东化工,2020,49(2):194-195. 被引量：2
5陈忠,朱巧玲.基于模型构建的二轮复习课教学设计——以“光合作用与细胞呼吸的综合运用”为例[J].中学生物学,2019,35(12):6-8.
6李晨霞.建模教学在高中生物教学中的实践及体会[J].新课程导学,2020,0(4):96-97.
7吴佐建.基于科学思维的生物学模型建构教学策略研究[J].教育与装备研究,2021,37(9):6-9. 被引量：1
8钱子心,刘娴.跨学科视角下初中生物学中培养学生建模能力的实践探究--以“眼和视觉”为例[J].中学生物学,2023,39(8):26-29.
9任美娜,郭益,陈国梁.基于结构与功能观的建模教学探究——以“细胞膜的结构与功能”为例[J].生物学通报,2023,58(8):17-20. 被引量：1
10桑虎.模型构建在高三生物复习教学中的实践与反思[J].课程教育研究,2019,0(21):168-169. 被引量：3

1蒋佳佳.高中生物实验教学策略浅谈[J].山海经,2021(14):0267-0267.
2林杨.《白鹅》教学设计[J].黑龙江教育（教育与教学）,2020,0(4):48-48.
3曹雨晴.电气工程与自动化存在的问题分析[J].风景名胜,2019,0(11):201-201.
4周向军,高义霞.基于“费曼技巧”的教师核心素养培育——以生物化学课程为例[J].广东化工,2021(1):200-202. 被引量：3
5张大伟,符碧峰,高玉萍,刘润腾,王平."练功疗法"临床应用的研究近况[J].世界最新医学信息文摘,2020(11):211-213.

新智慧

2020年第31期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部