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陶行知教育思想在现代教育中的应用及价值思考

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摘要 20世纪,中华民族的最大主题是现代化历程,而教育实践家陶行知是为中国20世纪现代化历程做出巨大贡献的伟大教育思想家,其人格魅力、智慧才识以及对中国现代化教育的超前思维论述,推动了中国的现代化探索。陶行知教育思想是实践教育学说,在当代仍具有重要的借鉴价值。陶行知教育理论符合中国国情,在许多重大问题上有借鉴价值。本文对陶行知教育思想进行系统分析,论述其思想深刻性,旨在对陶行知教育思想有所发展创新。
作者 张智君
出处 《新智慧》 2020年第31期1-2,共2页
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参考文献1

二级参考文献7

  • 1[2]陶行知全集:第2卷[M].长沙:湖南教育出版社,1985.
  • 2[4]陶行知全集:第3卷[M].长沙:湖南教育出版社,1985.
  • 3[1]陶行知全集:第3卷[M].成都:四川教育出版社,1991.
  • 4[2]陶行知全集:第7卷[M].成都:四川教育出版社,1991.
  • 5[3]陶行知全集:第2卷[M].成都:四川教育出版社,1991.
  • 6[6]陶行知全集:第1卷[M].长沙:湖南教育出版社,1984.
  • 7[7]陶行知全集:第4卷[M].成都:四川教育出版社,1991.

共引文献3

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