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小学高段课内外阅读衔接策略探析

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摘要课内阅读与课外阅读是阅读教学中密不可分的重要组成部分,而创设更有效的课内外阅读衔接机制,更科学合理地整合衔接课内外阅读资源,可以更高效地提升阅读量。本文从"课文延展式阅读衔接策略""语文综合性实践活动课内外阅读衔接策略""专题单元的课内外阅读衔接策略"三个方面阐述了小学高段语文课内外阅读衔接的相关策略。

作者王芳

机构地区江苏省徐州市铜山区棠张镇跃进小学

出处《新智慧》 2020年第30期110-110,112,共2页

关键词课内外阅读衔接策略小学语文

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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