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初中作文人物动作描写教学策略探析
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摘要
动作描写,对表现人物形象具有重要作用,动作描写又是作文最难的描写方法之一。要想提高学生的人物动作描写水平,教师需要注重激发学生的动作描写兴趣,通过阅读范文和平时在阅读中进行炼词炼句、反复推敲来体会动作描写技巧,加强对作文的反复修改,运用微课等手段来进行动作描写训练,从而提高学生的人物动作描写质量,促进学生作文写作水平的整体提升。
作者
张天梅
机构地区
江苏省南京市第十二初级中学
出处
《新智慧》
2020年第30期100-100,123,共2页
关键词
初中作文
人物动作描写
教学策略
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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