基于核心素养的高中英语阅读教学

随着新课程教育改革的不断推进,高中生英语学科素养的培养受到了我国教育部门和一线教育者的广泛关注。高中生已经初步形成了自主学习能力。教育者应当在进行课堂教学的同时,在基础教学任务中融入核心素养,使学生在语言能力、思维品质和文化品格方面得到全面培养。同时,阅读教学是高中英语教学中的重要组成部分,是培养学生英语素养的不二法门。因此,教育者应当结合课程标准和学生学情,设置系统化的阅读训练内容,让学生在学习语言知识的同时,提升自身的思维品质,实现素质教育的目标。