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激发小学生英语学习兴趣例谈
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摘要
学生普遍认为英语是一门非常难的学科。随着学生年级的提高,英语学习要求的词汇量也逐步增加,语言功能结构也比之前的要复杂。学生开始畏惧英语学习,英语成绩也开始下降,班上英语成绩出现两极分化。要想学生学好英语,首要任务是让学生喜欢上英语,对英语感兴趣。
作者
柳艳
机构地区
江苏省扬州市江都区小纪中心小学
出处
《新智慧》
2020年第30期71-72,共2页
关键词
小学英语
兴趣
激发
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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