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激发小学生英语学习兴趣例谈

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摘要 学生普遍认为英语是一门非常难的学科。随着学生年级的提高,英语学习要求的词汇量也逐步增加,语言功能结构也比之前的要复杂。学生开始畏惧英语学习,英语成绩也开始下降,班上英语成绩出现两极分化。要想学生学好英语,首要任务是让学生喜欢上英语,对英语感兴趣。
作者 柳艳
出处 《新智慧》 2020年第30期71-72,共2页
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