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核心素养下提高学生数学学习兴趣的教学探究
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摘要
成功的教学并不是依靠强制而取得成功的,而是需要最大限度将学生对学习的兴趣激发出来。(托尔斯泰)正所谓:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"在教学中,教师首先要培养学生的学习兴趣,让学生饶有兴趣地学,从"要笔者学"转变为"我要学",充分发挥学生学习的主动性和积极性,从而达到事半功倍,取得教学的成功。笔者在多年的小学数学教学中,对如何培养学生的学习兴趣进行了一些探索,积累了一些经验,现在谈谈个人的见解。
作者
邓东华
机构地区
广东省广州市花都区新华街第五小学
出处
《新智慧》
2020年第29期55-55,57,共2页
关键词
核心素养
学习兴趣
数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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