多元智能理论下提升信息技术教学质量的策略

多元智能理论是一种非常先进的教育教学理论之一,它给我们的课程教学注入了充足的活力,不但能很好地开发学生的智力,而且能帮助学生提升其综合能力,关键还能促进学生提升对信息技术课程的重视度,对培养小学生的创新意识、创新能力提供了一个全新的视角。对此,我们必须在多元智能理论的指导下,引导学生进行信息技术知识的探究,达到小学信息技术教学的目标,实现学生信息技术能力的全面发展。