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小学语文教学中学生创新思维培养研究——基于生活化教学策略
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摘要
随着素质教育的不断开展以及教育体制改革的不断完善,学校教师对生活化的教学策略展开了研究,生活化的语文教学模式是指将小学生的学习内容与生活实际有效结合起来,旨在通过加强对小学生的生活化教学方式来提高小学生的创新思维,促进学生全面发展。本文主要研究生活化教学对小学语文学习的创新思维出发,具体探讨了如何通过生活化的教学方式来提高小学生的创新思维。
作者
王莹珠
机构地区
甘肃省兰州市城关区段家滩小学
出处
《新智慧》
2020年第29期126-126,128,共2页
关键词
生活化教学
策略研究
小学语文
创新思维
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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