期刊文献+

基于学科素养的小学语文课堂教学探究 被引量:1

原文传递
导出
摘要 小学语文学科素养的内涵丰富,为小学语文教学的进一步发展和创新指出了明确的方向。小学阶段是学习生涯的基础阶段,小学语文是学生学习所有学科的基础,其教学质量的高低不仅关系到其单一学科的发展,也与其他学科有着千丝万缕的联系。因此,基于学科素养的小学语文课堂教学探究,成为当前语文课堂教学的关键目标。
作者 王芸
出处 《新智慧》 2020年第29期88-88,90,共2页
  • 相关文献

参考文献3

共引文献6

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部