高中思想政治教学中学生审辩式思维能力的培养

随着新课程改革的逐渐深入,学生的核心素养提升成了教育课堂中关注的焦点。在高中思想政治教学中,对事物本质的批判、怀疑与分析是核心素养的重要内容之一,它能对学生的思维产生关键影响,从而引导他们强化独立思考能力,促进团体合作研究。本文主要针对当前高中思想政治课学生审辩式思维能力现状进行分析,随后对培养相关能力的必要性进行研究,最后提出相应的培养策略。