吸引·体验·提高——谈高中音乐课堂与学生艺术生活的联系与结合

随着教育改革的不断推进,教育越来越注重培养学生的综合能力,致力于学生的全面发展。音乐作为一门艺术性学科,既可以培养学生的乐感和美感,又可以让学生充分展现个人魅力,散发自信的光芒。本文重点阐述了在高中音乐教学中如何让学生更直接、主动地体验音乐、感知音乐,希望以此来帮助教师获得良好的课堂气氛与教学效果。