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基于“逻辑推理”素养培养的初中数学探究
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摘要
数学是以逻辑思维为基础的学科,而初中生的逻辑思维还有待提升,学习数学有一定的难度。所以,教师在初中数学教学中要努力培养学生的逻辑思维,加强其对初中数学基础知识的掌握,让他们在数学探究的过程中更好地提升自身的数学素养。
作者
黄文华
机构地区
江苏省淮安市涟水县南集中学
出处
《新智慧》
2020年第28期121-121,123,共2页
关键词
初中数学
逻辑推理
素养培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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