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初中生物教学中开展小组合作学习的体会
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摘要
合作学习有助于调动学生的学习积极性和实践操作热情,增加学生间的沟通和交流,促使学生主动思考,加深学生对所学知识的印象。本文阐述了初中生物教学中开展小组合作学习的优点及实施中的注意事项。
作者
丁德凤
机构地区
山东省青岛市西海岸新区琅琊初级中学
出处
《新智慧》
2020年第28期70-71,共2页
关键词
小组合作学习
初中生物教学
体会
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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