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情感教育在地域文化启蒙教育主题活动中的应用研究
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摘要
要想实现地域文化启蒙教育的目标,提高地域文化启蒙教育的实效性,就要重视情感教育在地域文化启蒙教育主题活动中的应用。教师在具体的教学实践中,要做到将情感教育作为指导教师开展地域文化启蒙教育的指导思想,对教育目的和教学内容有新的认识,更加重视激发幼儿对地域文化的积极情感,更加重视幼儿在教学活动中的感受和体验,从而让情感带动幼儿认知的发展,让认知促进情感的提高,以实现提高教学效果之根本目的。
作者
赵玉红
机构地区
甘肃省天水市幼儿园
出处
《新智慧》
2020年第27期34-35,共2页
关键词
情感教育
地域文化启蒙教育
幼儿教育
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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