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活用绘本 快乐阅读——谈小学英语绘本阅读教学的基本策略
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摘要
小学英语绘本阅读教学以提升学生的英语阅读能力,增强学生的英语综合素养为目标,让学生享受阅读,快乐阅读。针对小学英语绘本阅读教学,教师要活用绘本素材,开展过程性阅读活动,提高学生的心智,丰富学生的情感,充盈学生的心灵,让他们在图文并茂的英语绘本中汲取知识,体验英语阅读活动的整个过程,促进学生英语阅读能力的进步。
作者
尤静斐
机构地区
江苏省苏州高新区实验小学校教育集团
出处
《新智慧》
2020年第27期114-114,116,共2页
关键词
小学英语
绘本阅读
基本策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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