“减负”背景下小学高年级作业的优化

作业是学生学习知识的途径,也是检验教师教学效果的重要环节。在当前我国全面推行"减负"的背景下,教师可以将设计有效作业作为切实减轻学生课业负担的落脚点,明确作业布置目的,高效运用作业布置策略使作业的难度和数量适中。