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师范生乡村从教支持政策梳理
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摘要
为了解决农村地区师资少、上学难问题,国家对师范生乡村从教给予一定的激励,在教师生活、工资待遇、社会地位、政治地位等方面予以倾斜。然而师范生乡村从教政策实施仍有一些问题尚未解决,其中包括政策本身落实的问题以及师范生自身存在的问题,本文对此进行了梳理并提出了改进策略。
作者
王怡
机构地区
江苏省宿迁学院外国语学院
出处
《新智慧》
2020年第22期47-48,共2页
基金
江苏省大学生创新训练计划重点项目《乡村振兴战略背景下的师范生乡村从教意愿调查及政策引导研究》(项目编号:201914160010Z)研究成果
关键词
师范生
乡村从教
政策
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
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