期刊文献+

小学音乐班级合唱教学实践研究 被引量:1

原文传递
导出
摘要 合唱教学是音乐教学方式中的一种,可以培养学生的团队协作意识,陶冶情操、提高其审美能力,加强心灵上的交流。本文通过分析小学音乐班级合唱教学的意义和现状,进一步探讨了开展合唱教学的措施,希望能为广大音乐教师提供一些建议。
作者 刘敏
出处 《新智慧》 2020年第22期84-85,共2页
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献10

共引文献21

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部