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论小组合作学习在小学数学教学中的应用
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摘要
小组合作学习作为一种行之有效的教学方法,在小学阶段的数学教学中有着较高的应用价值。本文以此为基础,首先阐述了小学数学教学中小组合作学习的意义,随后就小学数学教学实践中开展小组合作学习的策略展开分析。
作者
李洁
机构地区
安徽省无为市实验小学城南校区
出处
《新智慧》
2020年第22期59-59,61,共2页
关键词
小学数学
小组合作学习
应用优化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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