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新课程理念下小学语文教学策略探究
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摘要
小学阶段是学生学习知识,养成良好行为习惯的重要时期,教师应当注重这一时期对学生的教育教学。而语文是学生在小学阶段学习的重要课程之一,能帮助学生积累知识,提升学生的文学素养,并为学生其他课程的学习奠定基础。新课程改革后,课程标准中对教师的教育教学提出了更高的要求,要求教师不断更新教育理念,更新教学方法,提升学生的综合能力与综合素质,真正实现学生的全面发展。
作者
缪玉瑚
机构地区
上海交通大学附属小学
出处
《新智慧》
2020年第21期50-50,52,共2页
关键词
新课程理念
小学语文教学
存在问题
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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