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新课程理念下小学语文教学策略探究

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摘要 小学阶段是学生学习知识,养成良好行为习惯的重要时期,教师应当注重这一时期对学生的教育教学。而语文是学生在小学阶段学习的重要课程之一,能帮助学生积累知识,提升学生的文学素养,并为学生其他课程的学习奠定基础。新课程改革后,课程标准中对教师的教育教学提出了更高的要求,要求教师不断更新教育理念,更新教学方法,提升学生的综合能力与综合素质,真正实现学生的全面发展。
作者 缪玉瑚
出处 《新智慧》 2020年第21期50-50,52,共2页
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