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情景教学法在小学英语教学中的应用探究
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3
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摘要
随着时代的发展和科技水平的提升,英语教育备受关注。在英语教学过程中,教师要引导学生了解掌握更多的英语知识,还要培育其对英语知识的应用能力。小学素质教育阶段,在开展应用教学活动时,教师要合理运用各类教学设备与教学方法,以激发学生的学习兴趣。在小学英语教学方法中,情景教学法优势显著。通过设定对应的教学情境,教师能有效调动学生的学习主动性,帮助学生拓宽英语应用空间。
作者
聂华文
机构地区
甘肃省兰州市永登县河桥镇河桥小学
出处
《新智慧》
2020年第21期10-10,13,共2页
关键词
情景教学法
小学英语
教学
应用
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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