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小学语文古诗词诵读教学现状及对策
被引量:
2
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摘要
在小学语文教学中,古诗词是一个比较特殊的模块。本文基于对诵读教学的概述,重点分析当前小学语文古诗词诵读教学的现状,并从教师方面、学校方面、学生个人层面这三个角度探讨提升小学语文古诗词诵读教学效率的对策。
作者
祁清树
机构地区
甘肃省平凉市静宁县甘沟镇学区
出处
《新智慧》
2020年第21期91-92,共2页
关键词
小学语文
古诗词诵读
教学现状
对策
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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