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优化教学策略提高小学低年级学生的口算能力

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摘要 小学低年级数学教学中的口算教学属于非常重要的教学内容,它是学生学习笔算、估算以及简算的重要前提,有利于提高学生计算能力。对此,小学数学教师要优化自身教学策略,使学生在有效的口算教学中提升自身口算能力。
作者 袁瑜
出处 《新智慧》 2020年第17期140-140,共1页
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