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小学科学课堂趣味实验教学优点解析
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摘要
小学科学趣味实验课堂是教师为提高学生学习兴趣而设立可以观察和实验为主的课堂,教师通过设计一些充满趣味的科学实验,让学生融入课堂中,从而激发学生的学习积极性,提高学习效率。因此,本文通过对小学科学课堂趣味实验教学的优势进行分析,以期帮助到小学科学的课堂教学。
作者
徐军华
机构地区
江苏省张家港市暨阳实验小学城西分校
出处
《新智慧》
2020年第17期103-103,共1页
关键词
小学科学课堂
趣味实验
优势
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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