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乡土文化在初中历史教学中的运用
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摘要
初中历史具有较高的综合性,如果教师在教学过程中,只对课本上的内容进行讲解是无法达到教学目标的。因此,教师应该对身边的文化资源进行充分利用,尤其是乡土文化资源,其能够对初中历史课本进行很好地补充。本文首先对乡土文化在历史课堂教学中所起到的作用进行分析,然后提出了几点可行的建议,期望能够为读者提供一些借鉴和参考。
作者
王威峰
机构地区
甘肃省白银市会宁县实验中学
出处
《新智慧》
2020年第17期35-35,共1页
关键词
乡土文化
初中历史
策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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