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初中语文诗歌教学中美感教育的挖掘与研究

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摘要 在初中语文课堂教学上,诗歌是主要的教学内容,是培养学生审美能力的主要途径,教师可以从文字之美、意象之美、意境之美三个方面进行充分挖掘,引导学生充分感受诗歌的魅力,并从文字的表面感知其中所蕴含的思想和文化,提升诗歌中美感教育的效果。本文将以初中语文诗歌教学中美感教育的挖掘与研究为主题,从以下几个方面展开详细地分析。
作者 陈刚
出处 《新智慧》 2020年第17期34-34,共1页
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