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信息化背景下微课辅助小学数学教学的应用探索
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摘要
信息化教学在一定的限度上改变了传统教学方式,弥补了传统教学的不足。微课作为信息化教学背景下新型的教学模式进入小学数学教学课堂,可以积极辅助数学教学。本文探究了小学数学教学中微课的运用策略。
作者
张丽萍
机构地区
甘肃省庆阳市环县南关小学
出处
《新智慧》
2020年第17期23-23,共1页
关键词
信息化教学
小学数学
微课
教学应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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