支架式教学在初中信息技术中的应用分析

教育改革背景下,除了数学、语文、英语等主要科目进行了改革,信息技术作为一门兼具技术性和知识性的学科,也受到了教学方法的影响。基于此,本文以支架式教学模式作为研究对象,通过对支架式教学模式的概念与优势分析,为学生选择情感型支架、认知型支架以及引导型支架,从而提高信息技术的课堂教学效率。