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优化作业设计 助力高中化学课堂教学
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摘要
作业是学生学习过程中的一项实践活动,能促进学生的知识生成和思维发展,能有效评价学生学习的质量与效率。本文基于高中化学教学实践,从作业环节、作业内容和作业形式三个角度提出优化作业的具体方法,以期实现"提质减负"的教学目标。
作者
吴阿根
机构地区
江苏省泰州市姜堰区娄庄中学
出处
《新智慧》
2020年第17期97-97,共1页
基金
泰州市教研课题《高中化学作业校本化的实施策略研究》(项目编号:TZJYS-YBLX2015070)阶段性研究成果
关键词
高中化学
作业设计
优化
素养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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