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高中地理教学中对学生读图能力的培养
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摘要
伴随着高中教育教学改革体制的深入进行,对学生的综合能力的要求也在不断的提高,在高中地理教学的过程之中更是如此。高中教师更应当关注对学生读图能力的科学有效的培养,如此才能更好地提高学生的地理核心素养,而一些有识之士已经开展了相关的探索工作和培养工作,取得了积极的效果。因此,在本文之中,我们针对高中地理教学中如何对学生读图能力进行科学的培养展开具体的论述,并且提出相应的策略。
作者
姜桂杰
机构地区
江苏省高邮中学
出处
《新智慧》
2020年第16期135-135,共1页
关键词
高中地理
读图能力
培养
有效策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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