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浅谈幼儿浸润式角色扮演的实践研究
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摘要
幼儿在角色扮演的过程中,能够融入故事情节,发展语言水平,提高想象能力,开拓幼儿视野。在创设幼儿轻松有趣的区域环境中,开展幼儿喜闻乐见的区域活动,把浸润式角色扮演融入其中,让幼儿全面体验角色的无穷魅力。
作者
陈静
机构地区
江苏省南通市新开街道星海幼儿园
出处
《新智慧》
2020年第16期122-122,共1页
关键词
浸润式角色扮演
成长体验
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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