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初中数学课堂导入策略研究
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摘要
课堂导入是整节教学活动的开始,有一个良好的课堂导入能够吸引学生的注意力,激发他们的学习动力,为老师的课堂教学奠定一个好的基础。初中数学老师更要做好课堂导入工作,提高学生的学习兴趣。本文主要论述了初中数学老师如何做好课堂导入工作,以此来保证学生的学习效率。
作者
朱树方
机构地区
湖北省仙桃彭场中学
出处
《新智慧》
2020年第16期101-101,共1页
关键词
课堂导入
策略
初中数学
课堂
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新智慧
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