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新课程标准下小学数学符号意识的培养

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摘要 符号是数学的语言,数学其实就是符号与逻辑的组合。所以,培养小学生的数学符号意识至关重要。鉴于此,本文就如何在小学数学教学中培养学生的符号意识展开论述,以期为推动小学生数学核心素养的形成提供帮助,并为符号意识的培养等相关文献研究提供些微帮助。
作者 吴丹丹
出处 《新智慧》 2020年第15期141-141,共1页
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