信息技术推动“一体化”园本培训的实践探索

随着信息技术在教育教学中的运用,教师们已经有一定的运用信息技术开展工作的经验,在幼儿园成立集团后,如何运用信息技术打破园区间的时空限制、教师专业素养发展不平衡的问题,推动集团内园区教师的一体化发展,我们进行了实践探索。