基于创新角度的小学体育教学思考

体育是一门综合性很强的科目,小学体育教师的教学难度并不低,不仅要对学生进行身体素质的练习,提高学生的运动能力,还需要注重对学生体育品格的养成,促进学生身心的健康成长,使小学生在面对考验、挑战、挫折时,具有一定的抵抗力。为此,小学体育教学的内涵,必须不断的丰富,要站在多个角度上来持续性的优化。文章就此展开讨论,并提出合理化建议。