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谈小学语文教学内容的有效选择与确定
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摘要
小学教育是我国教育体系的重要构成,小学语文教学内容的有效选择与确定,直接影响着教学效果的发挥和学生学习基础的奠定。基于此,本文从"单元导入"和"学习期望"两个方面介绍了小学语文教学内容的选择,从"课后练习"和"学生主体"分析了小学语文教学内容的确定。
作者
张静琪
机构地区
江苏省苏州市昆山经济技术开发区实验小学
出处
《新智慧》
2020年第15期69-69,共1页
关键词
小学语文教学
单元导读
核心素养
教育目的
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新智慧
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