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小学数学教学中师生互动的策略新探

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摘要 伴随着新课程改革的逐步深入推进,教师要更加关注小学生学习的主动性,实现学生身心健康发展。教师要保证师生互动的效果的提升,运用一系列教学方法来调动小学生学习的主动性和积极性,实现师生互动。教师还要运用网络,让师生互动延伸化,构建新型师生关系,提高教学的效率。
作者 姜党梅
出处 《新智慧》 2020年第15期68-68,共1页
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