新高考改革下的艺术高中课程研究

在新高考改革背景下,艺术高中学生所面临的高考形式产生了明显的变化,其中,河北省"3+1+2模式"促使艺术高中学生在考试内容方面具有了更大的选择空间,这对于推动学生特长发展、深化素质教育改革以及强化高考公平公正具有重要意义。本文在分析与论述新高考改革对艺术高中育人工作的影响的基础上,对新高考改革下的艺术高中课程设置优化策略进行了研究与探讨。