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创设良好的阅读环境 培养幼儿的早期阅读能力
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摘要
创设丰富多彩的阅读环境,有利于唤起幼儿阅读兴趣。创设良好的幼儿园阅读环境包括:创设多样的个别化环境;创设与日常生活相交融的读环境;进行排图活动,自制图书等活动;引导幼儿观察周围的事物,丰富幼儿的感性认识和阅读环境;创设"活"的富有情趣的活动形式,让幼儿在兴趣中成长、在实践中提高读图能力;调动家长参与阅读教学的积极性,賞造温馨的家庭阅读环境,努力营造一个有助于促进和发展幼儿早期阅读的环境。
作者
孟瑾
机构地区
浙江省杭州市江干区笕新第二幼儿园
出处
《新智慧》
2020年第14期128-128,140,共2页
关键词
环境
幼儿
阅读能力
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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