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运用小游戏 提高体育教学效果
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摘要
新课程的改革、素质教育的深入,对小学体育提出更高的要求。教学中,教师要不断创新教学理念,更新教学手段,合理运用游戏,激发学生兴趣,增加体育的乐趣,激发学生参与的积极性,保证小学体育教学的有效性。文章就运用体育小游戏,提升教学效果的论题,谈几点思考。
作者
刘萍
机构地区
江苏省新沂市新安小学
出处
《新智慧》
2020年第14期31-31,共1页
关键词
小学体育
游戏
有效性
策略
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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