传统文化教育在初中语文教学中的渗透初探

传统文化是展现我国民族特色的主要标志,是我国教育事业得以开展的文化基础。而语文学科作为教育学科中的典型代表,一直备受人们关注。为了更好地继承和弘扬传统文化,新课标要求将传统文化渗透到初中语文教学工作中,让学生重视和学习我国优秀传统文化,发扬民族精神,进而增强民族文化。本文主要针对传统文化在初中语文教育中的渗透进行分析讨论,并提出相应策略。