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科学管理 行之有效——关于有效管理高中数学课堂的探讨

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摘要 高中数学课堂管理工作为课堂教学服务,通过课堂管理,使学生高效学习,锻炼学生在数学各方面的能力和技能,提升学生的数学核心素养,使学生得到充分的发展。本文就高中数学课堂管理的具体问题与科学管理策略展开探究,以提高数学课堂管理的质量。
作者 于瑞
出处 《新智慧》 2020年第14期20-20,共1页
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