摘要
根据当前新课程的规定,教师在进行教学时,不仅要教授学生专业的知识,还需要引导学生建立终身学习的理念,提高学生自主学习意识,从而保障学生掌握自主学习的方式,提高当前的教学质量。在传统的教学过程中,教师在进行授课时,对知识内容较为重视,而学生只是被动学习,导致学习效果欠佳。因此,当前教师需要改变自身的教学方式,提高学生的学习兴趣,通过小组合作等方式,实现学生自主学习,提高学生的综合素养以及学习能力。本文将探究初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养途径,希望可以进一步推动我国初中信息技术教学的发展。
出处
《新智慧》
2020年第14期16-16,共1页