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问题导学法在初中数学教学的应用研究
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摘要
新课改的深入与发展,不仅要求教师对学生的知识进行培养,还要求教师对学生的能力和道德修养进行培养,使学生成为知识、能力与思想全面发展的人才。初中数学教师运用问题导学法进行数学知识教学,可以通过问题对学生知识、能力和思想进行引导,促进学生核心素养的发展。本文主要浅析在初中数学教学中应用问题导学法的具体措施。
作者
陈磊
机构地区
江苏省高邮市三垛镇初级中学
出处
《新智慧》
2020年第14期6-6,43,共2页
关键词
问题导学法
初中数学
应用分析
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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