借助活动单 优化高中物理课堂

高中物理教学中提高学生的自主学习能力,深化学生的理解是授课的重要目标之一。其中活动单能很好地提高学生的学习目的性与针对性,实现课堂教学效率的显著提升,因此教师授课中应提高活动单应用意识,通过寻找与应用相关的策略,借助活动单更好地激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习质量。