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浅析历史优质课设计策略

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摘要 优质课比赛有利于提升教师的素养,推动教学改革,促进青年教师成长。只有立足学情,吃透教材,明确主题,构建生动的教学情境和问题情境,才能设计出一堂好的历史优质课。
作者 李颖
出处 《新智慧》 2020年第14期53-54,共2页
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