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让幼儿园环境会“说话”

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摘要 环境是教育的一个重要资源,幼儿的成长、学习、活动均生成于幼儿园环境之中,教师对环境的关注和对环境的创设、利用,能有效地促进儿童的发展。
作者 王婷
出处 《新智慧》 2020年第13期121-121,共1页
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