期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中数学学困生的转化策略
原文传递
导出
摘要
相比初中数学,高中数学知识逐渐抽象,学生学有难度,学困生逐渐增多。如何转化数学学困生,是高中数学中的大事。文章分析高中数学学困生产生的时间、原因,探究高中数学学困生转化的策略。
作者
韩国虎
机构地区
甘肃省环县第一中学
出处
《新智慧》
2020年第13期109-109,共1页
关键词
高中数学
学困生
转化策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
于海.
初中数学教学中学困生转化的有效策略[J]
.新课程,2017,0(26):212-212.
被引量:1
二级参考文献
3
1
王艳.
初中数学教学中“学困生”转化工作的几点体会[J]
.科学咨询,2008(6):71-71.
被引量:2
2
杨兴忠.
初中数学教学中“学困生”转化策略简探[J]
.读与写(教育教学刊),2014,11(11):115-115.
被引量:5
3
蔺胜娟,刘俊山.
基于翻转课堂教学模式的初中数学学困生转化策略[J]
.现代教育,2016(6):57-58.
被引量:35
1
郭培莉.
提高高中数学学困生建模能力的策略研究[J]
.试题与研究(教学论坛),2020(3):55-55.
2
金陈康.
高中数学学困生成因分析与初步解决对策[J]
.家庭·育儿,2020,0(3):0001-0001.
3
邹世龙.
高中数学学困生的成因及其转化策略分析——以错题本为例[J]
.天津教育,2020(28):151-152.
被引量:1
4
陈大伟.
高中数学学困生的成因及对策[J]
.甘肃教育,2020(15):52-52.
被引量:1
新智慧
2020年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部