期刊文献+

打造小学低年级数学“问学式”智慧课堂 被引量:1

原文传递
导出
摘要 在新课程改革不断推进的过程中,学生在课堂上的主体地位更加受到关注,课堂上师生之间的互动交流非常重要,教师要引导学生积极主动的思考分析解决问题,注重"问学式"智慧课堂的打造,从而促进课堂教学效率的提高。广大小学数学教师应该注重开展教学课题研究,及时革新教学观念,在师生互动的过程中引导学生主动分析解答问题,促进学生自主学习能力的提高,促进教育事业不断发展进步。
作者 徐洁
出处 《新智慧》 2020年第13期105-105,共1页
  • 相关文献

共引文献5

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部